| Reseña Historica | |||||
La existencia del servicio educativo en los campos petroleros se remonta en 1928 cuando la Tropical Oil Company dio al servicio las primeras aulas; sin embargo, sólo hasta 1932 iniciaron su funcionamiento normal. Antes de esa fecha hubo necesidad de cerrarlas por falta de profesores. La clasificación de los alumnos en esa época se realizaba teniendo en cuenta la procedencia de sus padres: Los antioqueños, costeños, santandereanos y los “yumecos” procedentes de Araba, Curazao, Trinidad y San Andres, todos tenían grupos diferentes y eran separados de acuerdo a su región. A partir de 1974 con la creación de la Dirección General de Escuelas, se introdujeron nuevos procedimientos y una cierta organización, de acuerdo con los modelos oficiales de ese entonces. Desde su inicio la Concentración Escolar no 2 dependía del Distrito Petrolero de Producción comúnmente denominado “ El Centro” por concentrarse ubicado en el Corregimiento del mismo nombre; a partir de 1975 su manejo pasó a depender del distrito Petrolero del Complejo Industrial de Barrancabermeja. Esta transferencia administrativa obedeció a la cercanía con dicho distrito ya que tanto el CIB como el Colegio Infantas ( Antigua Concentración No 2 ) tienen sus sedes en el casco urbano de la ciudad de Barrancabermeja. A partir de 1988 se contrataron los servicios de un Capellán con lo cual se complementa la formación religiosa y moral, buscando para ello estrategias que resulten motivantes hacia la práctica vivencial los valores cristianos, es así como viene adelantando un programa de convivencias con los alumnos del Colegio. Desde 1989 se cuenta en los tres colegios con profesores de Inglés y Educación Física; y a partir de 1994, profesores de música e informática; algunos de ellos suministrados por Convenio con la Universidad Industrial de Santander. En los años de 1994 y 1995 se amplia el suministro de personal docente por parte del Convenio UIS – ECOPETROL, además de profesores de áreas especializadas se cuenta ya con docentes en las direcciones de grupo; esto se da también en el Colegio El Rosario. En el año 2000 la Universidad asumió la dirección del Colegio El Rosario y el suministro del personal docente a los Colegios Infantas, Miramar y El Parnaso. En la licitación presentada a finales del año 2000 por ECOPETROL a administración el Colegio El Rosario, para los próximos cinco (5) años, no salió favorecida la UIS; desde entonces el proyecto educativo se centra en los colegios Miramar, Infantas y El Parnaso. En los años 2001 y 2002 la UIS asume la dirección general del Colegio Miramar con un enfoque pedagógico novedoso que responde a las circunstancias actuales y futuras en la formación integral del ser humano. En los años 2003 y 2004 lidera la dirección de los tres colegios: Infantas, Miramar y El Parnaso, proyectando hacia el siguiente año una sola institución de acuerdo con los lineamientos del MEN y el sentir de toda la comunidad educativa. En este nuevo año 2005 se inicia otra fase en la historia de estos Colegios, haciendo realidad el sueño de una sola institución educativa con aprobacionesoficiales: Licencias de Funcionamiento Resolución No. 505 de 23 de Noviembre de 2004 y Resolución No. 148 del 4 de marzo de 2005, con el nombre de: Institución Educativa Infantas, Sedes Miramar y El Parnaso; con proyección a todo el proceso de educación formal: del grado cero al grado once; haciendo énfasis en construcción de mentalidad universitaria en los estudiantes. La dirección, asesoría y apoyo de la UIS a la Institución Educativa Infantas es directo con la Escuela de Educación e Idiomas; fortalecimiento a nivel científico con prácticas en laboratorios sofisticados, acceso a la información y al conocimiento universal con su Biblioteca Alejandro Galvis Galvis; de esta forma construye conciencia individual y social en los niños, niñas y jóvenes en la formación en proyecto de vida personal, familiar, social y profesional. |
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